“这是什么教授啊！一上来就放三只摄魂怪出来，还怪我们不懂得危机意识！哪有这样子的啊！他要来教黑魔法防御课，我们都要遭老罪了！”

　　霍格沃茨大礼堂，晚饭时刻。明亮的烛光下，罗恩义愤填膺地大喊大叫，感到非常委屈。艾伦默默摇头，赫敏静静地听着罗恩的吐槽。

　　“而且他居然还用摄魂术来对付我！”罗恩眼睛里几乎都要喷火，“那是黑魔法啊！原来教授可以这样对待学生的吗？”

　　赫敏却显得非常冷静：“虽然是有点不按套路出牌。可是，我觉得卢卡教授并没有错。我们确实太缺乏警惕意识了。你看，艾伦的魔杖和毒酒事件就是如此，危险根本不会提前打招呼的。”

　　“呵呵。”艾伦不屑，“你这是站着说话不腰疼。上午的事情，换做你遇到了，你再试试看。”

　　赫敏没好气地说道：“我这是为你们着想。当然，如果上午我在的话，或许我也会很生气。

　　“但理性上，我不觉得卢卡教授做错了什么。你和钟意受的教训还不够吗？对了，钟意呢？她怎么没来吃饭？”

　　“回宿舍了吧。”艾伦说，“她今天从球场回来以后，一直失魂落魄的。”

　　他忽然想起，钟意在校医室中毒以后，醒来的第一时间就说起了做噩梦的事情，梦见被摄魂怪包围。当时她说，梦见自己站在球场中间，被摄魂怪团团攻击。

　　今天果真是站在球场，被真正的摄魂怪围攻了。她大概一定是受刺激了吧。

　　“反正我个人觉得卢卡教授是个挺靠谱的教授。”赫敏总结似的说道，“我们需要一位教学严苛的老师。”

　　“先别说这么多，等周一上课了再看。”艾伦呵呵，“不过有一点我倒是得提醒。上他的课，必须多留几个心眼，留多少个都不为过。他说的每句话，每个举动都得当心。”

　　赫敏自信满满：“放心吧。我肯定不会像你们这样的。”

　　“你连摄魂怪长什么样都没见过，凭啥你这么自信？”罗恩吐槽。

　　“我当然在书本里见过。”赫敏哼哼，“不过话说回来，对着学生释放摄魂怪，确实还是有点过了。但教授初心还是好的。”

　　艾伦和罗恩撇嘴一笑，没去理睬她，继续埋头干饭。

　　学生们人来人往，在大礼堂穿梭其间。三人都默不作声地吃饭，不想说话。

　　吃到一半，赫敏忽然想起什么事：“噢对了，有件事忘说了。上次我不是说，有很多人借阅《尼伯龙根之歌》这本书吗？”

　　艾伦嘴巴里塞着牛排，含糊不清：“你哪次说的？我没印象了。”

　　“就是你住进校医院的第一天中午！”赫敏十分生气，“我跟哈利、罗恩一起来的。当时我们在讨论塞德里克魔杖的事情！”

　　“噢，有点想起来了。”艾伦隐隐约约有点记忆。

　　当时赫敏说她又有了新发现，想借阅《尼伯龙根之歌》这本史诗看看，但是十本书全被借走了，而且每次蹲都蹲不到。艾伦当时是建议她去查阅借书记录。

　　赫敏继续说：“你叫我去图书管理员那里查借阅记录。我后来查了，这十本书全是德国同学借的。每个学院都有，拉文克劳的多些。”

　　“这样啊。”艾伦思索着背后的含义，“那后来你借到了吗？都一星期过去了。”

　　赫敏摇摇头：“从来都没借到过。这些人都跟约定好了似的，每次借完就马上再借，根本没有腾出来的打算。”

　　艾伦默默点头，隐隐觉得有点不对劲，但也说不上来具体问题在哪里。

　　“这说明，他们是在有组织地寻找这个秘密的，不是无缘无故的。”赫敏又说。

　　“应该是的。”艾伦说，“学校里的德国学生本来就很少，这么巧合都去寻找《尼伯龙根之歌》这本书，我猜想，他们一定是掌握了什么重要信息，不然不会这样的。

　　“毕竟，《尼伯龙根之歌》是德国人的史诗，跟他们的关系最密切。如果有可能的话，我们最好问问其中一个德国同学，看看他们到底得到什么重要的信息。”

　　罗恩和赫敏听他的推断，都感到一阵发凉。

　　难道关于尼伯龙根的传说，真的发现什么重大的进展了吗？

　　赫敏怜悯地看着艾伦：“可这怎么可能？如果真掌握了重要的秘密，他们怎么会告诉我们？”

　　罗恩忽然插嘴：“可以像卢卡教授用摄魂术对付我那样。”

　　“疯了吗？用黑魔法对付同学，那是要被开除的！何况谁能掌握这么高水平的魔咒啊？”

　　“我们当然是得找个其他的办法。”艾伦边想边说，声音放低，“首先我们需要知道，借书名单上面的都是哪些同学，看看哪个最适合作为突破口。

　　“然后想办法问问他情况，甚至可以动用魔药的力量，类似于吐真剂这种。或者用复方汤药剂，假扮他的德国同学，把事情问清楚。”

　　赫敏和罗恩都在认真思考他的建议。

　　三人共同回头，确信没人听到他们说话，这才稍稍放心。

　　“那些名单我看过，都没有什么认识的人，大部分连面都没见过。”赫敏摇摇头。

　　“对了，”艾伦突然想到，“班长奥托是德国人，他也不在名单上？我们学校本来就没几个德国学生。”

　　“不在。我也很好奇，不知道为什么他不在里面。可能并不是所有人都知道那些秘密。”

　　“用复方汤药剂变成班长的模样，然后去问他那些德国同学？”艾伦虽然这么说，但也觉得这事太过于荒唐，可行性不太高。

　　但是赫敏和罗恩似乎并不觉得这个方案不可行。他们都在认真研究艾伦提出的设想，但又摇了摇头。

　　“我在图书馆翻阅魔药书籍，听说过复方汤药剂。但先不说这个汤药有多难熬，关键是需要班长身上的某些组织，包括头发之类的东西。这个要怎么搞得到？”赫敏问。

　　艾伦十分苦恼，不愿意就此放弃这个方案。

　　毕竟，单靠他们自己的力量和学识，根本没法去探寻尼伯龙根的传说。

　　但是那些德国同学，显然已经是得到关键信息了，不然不会这样有组织地开展研究的。那探索进度显然远远比不上他们。

　　只有直接从德国同学身上打探清楚信息，这才是效率最高的。

　　“我再想想办法。”艾伦说，“或许我们也该用些出格的方法。例如，运用一些魔药课的知识。”