时光，宛如一条潺潺流淌的小河，不经意间就带走了许多岁月的痕迹。但是，在我的记忆深处，幼儿园大班时期那段艺术学习的时光，却如同一颗璀璨的明珠，始终散发着温暖而迷人的光芒。

　　那年，我踏入了幼儿园大班的教室。教室的墙壁上贴满了五彩斑斓的画作和手工作品，仿佛在向我们这些新来的小朋友展示着艺术的魅力。从那时候起，我便开启了一段充满欢乐与惊喜的艺术之旅。

　　在手工创作方面，我似乎天生就缺乏一些天赋。我看着其他小朋友能够轻轻松松地做出复杂又精美的作品时，我心里既羡慕又着急。记得，有一次，李老师教我们折千纸鹤。那小小的纸张在老师的手中就像有了生命一般，三折两折，一只栩栩如生的千纸鹤就诞生了。可是。轮到我动手的时候，却怎么也折不好。我把纸张翻来覆去，手指笨拙地摆弄着，可折出来的东西却怎么看都不像千纸鹤。我急得眼泪都快出来了，心里又气又恼，觉得自己怎么这么笨。

　　然而，尽管，我在手工创作上屡屡受挫，我在大班下学期的艺术学习中还是收获了无尽的快乐。每次上艺术课，我都像一只欢快的小鸟，满心期待地等待着那一刻的到来。因为。在艺术课上，我可以和小伙伴们一起用各种材料创造出属于自己的小世界。

　　上艺术课的时候，教室就像是一个充满魔法的宝库。里面摆放着各种各样的材料，彩色的卡纸、亮晶晶的珠子、毛茸茸的毛线、还有散发着淡淡香味的彩泥。每次走进教室，我都感觉自己仿佛置身于一个童话世界之中。

　　有一次，李老师让我们用彩泥制作自己喜欢的小动物。我决定做一只小兔子。我拿起一块白色的彩泥，使劲地揉啊揉，把它揉成了一个圆圆的球，当作小兔子的身体。接着，我又揪下一小团彩泥，搓成两个长长的圆柱体，粘在圆球的上面，当作小兔子的耳朵。可是，不知道是我用力太大，还是彩泥太干了，小兔子的一只耳朵刚粘上去就掉了下来。我心里有些沮丧，但是，我很快又重新振作了起来，再次把耳朵粘好。

　　在我制作小兔子的过程中，旁边的小伙伴们也都在忙碌着。有的在做小猫咪；有的在做小猴子等等，大家一边做手工，一边叽叽喳喳地聊天，分享着自己的想法和创意。“你看，我做的小猫咪的眼睛是用黑色的珠子做的，是不是很亮？”“我想给我的小猴子做一条长长的尾巴，这样它就可以在树上荡来荡去啦！”教室里充满了欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　当我遇到困难的时候，旁边的小朋友总会主动过来帮助我。有一次，我在用卡纸制作花朵的时候，怎么也剪不出漂亮的花瓣形状。正当我一筹莫展的时候，坐在我旁边的小红走了过来。她轻轻地拿起我手中的剪刀，耐心地教我应该怎么剪。她一边示范，一边说：“你看，要把卡纸对折一下，然后，沿着折线剪出一个半圆形，再把半圆形剪成花瓣的形状，这样就可以啦。”在她的帮助下，我终于剪出了漂亮的花瓣。我看着我自己亲手制作的花朵，我心里别提有多高兴了。虽然，小红自己在手工方面也不是特别熟练；但是，她的热心让我心里暖暖的。

　　除了手工制作，我们在艺术课上还学习了绘画。绘画，对我来说，相对要容易一些。我喜欢用水彩笔在画纸上描绘出自己心中的世界。我画过蓝天白云下的美丽花园，画过在大海里自由自在游泳的小鱼；画过和爸爸妈妈一起去公园玩耍的场景，画过和小伙在操场上玩游戏的场景。每一幅画都记录着我当时的心情和梦想。

　　有一次，老师组织了一场绘画比赛，主题是“未来的城市”。我想象着未来的城市会是什么样子的。那里有会飞的汽车，有高耸入云的摩天大楼，还有机器人在街道上忙碌地工作着。我用彩色的画笔把这些想象都画在了纸上。我先用蓝色的画笔涂满了整个天空；用红色和黄色的画笔描绘出会飞的汽车；用银色的画笔勾勒出摩天大楼的轮廓。我还在画面的一角画了一个可爱的机器人，它正拿着一个大大的垃圾桶，在清理街道上的垃圾。

　　比赛结束后，当李老师宣布我获得了三等奖的时候，我简直不敢相信自己的耳朵。我兴奋地跳了起来，心里充满了成就感。那一刻，我感受到了艺术带给我的快乐和自信。

　　在幼儿园大班的艺术学习中，我们还参加了许多有趣的活动。有一次，幼儿园举办了一场艺术展览，我们把自己平时制作的手工作品和绘画作品都拿出来展示。家长们也都被邀请到幼儿园来参观。当爸爸妈妈看到我制作的手工作品和绘画作品时，他们的脸上露出了骄傲的笑容。妈妈还竖起大拇指，对我说：“宝贝，你真棒！这些作品都太漂亮了！”听到妈妈的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

　　幼儿园大班的艺术时光，就像一首欢快的歌曲，每一个音符都跳动着快乐和幸福。虽然，在手工创作方面。我始终没有学会做出复杂又精美的作品；但是，这并不影响我在艺术学习中收获的快乐和成长。那些和小伙伴们一起做手工、一起绘画的日子，那些在遇到困难时互相帮助的瞬间，都成为了我童年最美好的回忆。

　　如今，我已经长大成人，离开了幼儿园，走进了纷繁复杂的社会。但是，每当我回想起幼儿园大班的那段艺术时光，心中总会涌起一股暖流。那些快乐和温暖的回忆，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在面对生活中的困难和挑战时，始终保持着一颗乐观、积极向上的心。

　　我常常想，如果，有机会回到过去，我一定会再次走进那间充满魔法的艺术教室，和小伙伴们一起，用各种材料创造出更多属于我们自己的小世界。我会更加珍惜那段美好的时光，更加用心地去感受艺术的魅力，让那些快乐和温暖的回忆，永远留在我的心中。

　　幼儿园大班的艺术时光，是我人生中最宝贵的财富。它让我学会了欣赏美、创造美，让我懂得了友谊的珍贵和分享的快乐。我相信：这些美好的回忆，会陪伴我一生，成为我生命中最璀璨的星光。

　　在那段时光里，我们还一起尝试过用废旧物品进行创作。有一次，李老师带来了很多喝完的饮料瓶、用完的纸盒和旧报纸，让我们发挥自己的想象力，把这些废旧物品变成宝贝。我和小伙伴们围坐在一起，看着这些看似不起眼的东西，开始认真地思考起来。

　　我决定用饮料瓶做一个小台灯。我先把饮料瓶的上半部分剪掉，然后，用彩色的卡纸剪出一个圆形，贴在饮料瓶的瓶口，当作灯罩。接着，我在饮料瓶的底部钻了一个小孔，把一根电线穿过去，再在电线的一端接上一个小灯泡。虽然，在钻孔和接线的过程中遇到了一些困难，但是，在李老师和小伙伴们的帮助下，我终于完成了我的小台灯。当我把灯泡“点亮”的那一刻，我兴奋得跳了起来。那温暖的灯光，仿佛照亮了我心中的希望。

　　小伙伴们也都发挥出了自己的奇思妙想。有的用废旧纸盒做了一个小房子；有的用旧报纸折了一只大飞机；有的用旧瓶子做了一个氧气瓶等等。我们把自己的作品摆放在一起，就像一个小小的创意集市。大家互相欣赏着彼此的作品，评头论足，欢声笑语回荡在教室的每一个角落。

　　除了室内的艺术活动，我们还会到户外去寻找艺术的灵感。春天的时候，李老师会带我们到田野里去写生。田野里的花朵竞相开放，五彩斑斓的颜色让人眼花缭乱。我们找了一个安静的角落，坐在小板凳上，拿出画本和画笔，开始描绘眼前的美景。我画了一朵盛开的桃花，粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳。我仔细地描绘着花瓣的纹理和颜色的渐变，希望能够把这美丽的瞬间永远留在画纸上。

　　在写生的过程中，我还发现了许多有趣的事情。一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它那五彩的翅膀就像一幅美丽的画卷。我忍不住放下画笔，去追赶那只小蝴蝶。虽然，最后没有抓住它；但是，我却感受到了大自然的生机和活力。回到座位上，我把小蝴蝶也画进了我的画里，让这幅画变得更加生动有趣。

　　夏天的时候，我们会用树叶和花瓣制作书签。我们到幼儿园背后的小树林里去收集各种各样的树叶，有扇形的银杏叶、手掌形的枫叶、还有细长的柳叶。我们把树叶清洗干净，晾干后，用彩色的丝线把它们穿起来，再配上一些亮晶晶的珠子和小铃铛。一个个漂亮的书签就做好了。我把我制作的书签送给了我的好朋友们，他们都非常喜欢。

　　秋天的时候，我们用飘落的树叶做了一幅美丽的拼贴画。我们把不同形状、不同颜色的树叶收集起来，有的树叶，像轻盈飞翔的小鸟，灵动而俏皮，仿佛下一秒就要振翅高飞，冲向蓝天；有的树叶，像畅游在碧波里的小鱼，身姿曼妙，随着水流的节奏自在摇曳；有的树叶，像高高扬起的船帆，鼓足了劲儿，在微风的助力下，好似要驶向遥远的彼岸；有的树叶，像弯弯的月牙，散发着柔和而神秘的气息，仿佛藏着夜空中的秘密；有的树叶，像锋利的宝剑，透着一股英气与威严，仿佛能斩破世间的一切阻碍；有的树叶，像小巧的扇子，轻轻扇动，便能带来丝丝凉爽，驱散夏日的燥热；有的树叶，像精致的爱心，满满都是温暖与柔情，传递着无声的爱意；有的树叶，像细长的针，尖锐而挺拔，直直地指向天空，仿佛在与苍穹对话；有的树叶，像优雅的舞者，在风中翩翩起舞，裙摆飞扬，尽显婀娜多姿；有的树叶，像憨态可掬的小熊，毛茸茸、圆滚滚的，让人忍不住想要亲近；有的树叶，像活泼的袋鼠，身体微微弓起，似乎随时准备跳跃前行；有的树叶，像乖巧的兔子，竖着长长的耳朵，时刻聆听着周围的动静；有的树叶，像温顺的绵羊，绒毛般的质感让人觉得柔软而亲切；有的树叶，像威严的狮子，舒展着宽大的叶片，仿佛在展示着王者的风范；有的树叶，像机灵的猴子，在树枝间灵活地穿梭，充满了活力；有的树叶，像优雅的天鹅，脖颈修长，姿态高贵，散发着一种超凡脱俗的美；有的树叶，像灵巧的燕子，剪破长空，在微风中轻快地掠过；有的树叶，像可爱的猫咪，眯着眼睛，慵懒地趴在树枝上晒太阳；有的树叶，像威武的老鹰，展翅翱翔，俯瞰着大地的一切；有的树叶，像游动的蝌蚪，拖着细长的尾巴，在绿色的海洋中探索；有的树叶，像弯弯的牛角，坚硬而有力，象征着坚韧不拔的精神；有的树叶，像盛开的花朵，层层叠叠，色彩斑斓，美得让人陶醉；有的树叶，像弯弯的镰刀，闪烁着金属般的光泽，仿佛能收割秋日的金黄；有的树叶，像巨大的手掌，宽厚而温暖，仿佛能为我们遮风挡雨；有的树叶，像精致的书签，夹在岁月的书页里，记录着时光的痕迹；有的树叶，像旋转的风车，在微风中欢快地转动，带来无尽的欢乐；有的树叶，像小巧的铃铛，随风摇曳，发出清脆悦耳的声响；有的树叶，像弯弯的眉毛，镶嵌在绿色的脸庞上，增添了几分灵动与俏皮；有的树叶，像弯弯的香蕉，散发着淡淡的果香，让人忍不住垂涎欲滴；有的树叶，像飞翔的蝙蝠，在夜空中神秘地穿梭，仿佛带着古老的传说；有的树叶，像游动的鲸鱼，身躯庞大而雄伟，在绿色的海洋中掀起层层波澜；有的树叶，像翩翩起舞的蝴蝶，色彩斑斓，在花丛中自在地穿梭；有的树叶，像缓缓爬行的蜗牛，背着重重的壳，一步一步地向前挪动；有的树叶，像闪烁的星星，点缀在绿色的天幕上，散发着微弱而迷人的光芒；有的树叶，像弯弯的鱼钩，静静地等待着鱼儿上钩；有的树叶，像小巧的钥匙，仿佛能打开大自然神秘的宝藏之门；有的树叶，像飞翔的蜻蜓，在水面上轻盈地掠过，留下一圈圈美丽的涟漪；有的树叶，像张开的雨伞，为树下的小生灵遮挡着风雨；有的树叶，像弯弯的拱桥，横跨在绿色的溪流上，连接着两岸的生机；有的树叶，像奔跑的骏马，四蹄生风，在草原上尽情驰骋；有的树叶，像沉睡的婴儿，安静而祥和，被大自然温柔地呵护着；有的树叶，像弯曲的蛇，在树枝间蜿蜒前行，带着一丝神秘与狡黠；有的树叶，像飘动的彩带，在微风中轻盈地舞动，为世界增添了一抹绚丽的色彩；有的树叶，像古老的帆船，在历史的长河中缓缓航行，承载着岁月的记忆；有的树叶，像闪烁的萤火虫，在夜晚的森林中散发着微弱的光芒，照亮前行的路。然后，我们根据它们的形状和颜色进行搭配，贴在一张白色的卡纸上。我们把它们组合在一起，就变成了一幅充满童趣的画面。

　　冬天的时候，我们在教室里用彩色的纸制作雪花。我们把彩色的纸剪成各种形状的雪花，然后，用线把它们串起来，挂在教室的窗户上。当阳光透过窗户照在雪花上时，它们闪烁着五彩的光芒，就像一群小精灵在翩翩起舞。

　　幼儿园大班的艺术时光，就像一个五彩斑斓的梦，充满了无尽的想象和创造。那些和小伙伴们一起探索艺术的日子，那些在艺术学习中收获的快乐和成长，都将永远铭刻在我的心中。

　　如今，当我走在繁华的城市街头，看着那些高楼大厦和车水马龙，我常常会想起幼儿园大班的那段艺术时光。那是一段没有烦恼、没有压力的日子，那是一段可以尽情发挥自己想象力和创造力的日子。我多么希望时光能够倒流，让我再次回到那间充满欢乐的教室，和小伙伴们一起，用艺术的画笔描绘出更加美好的未来。

　　虽然，时光已经过去了很多年；但是，幼儿园大班的艺术时光却依然鲜活地存在于我的记忆之中。那些和小伙伴们一起度过的快乐时光，那些在艺术学习中收获的温暖和感动，都将成为我人生中最宝贵的财富。我会带着这些美好的回忆，勇敢地去面对未来的生活，用一颗充满爱和美的心，去创造更加美好的明天。