苏小软不太确定地问于妈妈：“你说的是齐鑫吗？我是教过他一段时间的。”

　　于妈妈开心地说：“是啊是啊，他极力在班里推荐你呢，说你教学很好，他的成绩大幅度提高都是你的功劳，我女儿就是听他这么说，才要我请你过来的。”

　　苏小软觉得汗颜，没想到齐鑫为了给他找家教工作，在班里会这么吹嘘她，万一于小彤成绩没有提高，她要怎么办啊？

　　她谦虚地说：“每个学生的情况不同，老师只能尽力帮忙，主要还是靠学生自己的努力的。”

　　于妈妈笑笑，没有多说什么，把苏小软让到了女儿的房间，就轻轻关上门退了出去。

　　于小彤的房间非常干净整洁，可见妈妈对她的照顾细致入微。苏小软没有浪费时间，直接坐到了书桌旁，示意于小彤可以开始了。

　　于小彤把自己的高二英语课本以及最近的试卷拿来，苏小软就开始给于小彤讲解课本以及试卷，于妈妈就在门外偷偷地听着，不时点点头。

　　这些年，于妈妈为了于小彤辞掉了工作，跟着她奔走于各大辅导班，旁听了许多的课，对于老师的教课水平也有了自己的心得，从她的角度来看，苏小软的讲课方法通俗易懂，简单凝练，很实用。

　　本来，她是不太看好苏小软的，因为觉得苏小软太年轻，恐怕缺乏教课经验，可是看她讲题却有自己独特的一套方法，想必是自己读书时总结出来的。于妈妈不求别的，只要女儿能像苏小软一样考上S大就可以了。

　　第一次讲课，完美结束。苏小软很满意于小彤这个学生，乖巧听话，上课期间半句废话都没有，全程全神贯注地听讲。于妈妈也满意苏小软，相比较于男老师来说，还是女老师更加安全一些，她不想女儿请男家教，而女儿也不想请岁数太大的女老师，苏小软刚刚好。

　　这样，上课的时间也固定了下来，每周六上午英语，每周六下午数学，周日休息，按小时收费。

　　屈鹰扬从一开始的不乐意到后来慢慢接受了，他们周六全天是不见面的，周六的苏小软在忙着赚钱，屈鹰扬周六就窝在家里陪陪父母爷爷。苏小软周日上午固定到图书馆兼职图书管理员，屈鹰扬就在图书馆看会儿书。

　　大约每对情侣都有自己固定的相处模式，和苏小软相处久了，屈鹰扬也渐渐适应了这种稍显寡淡的情侣模式。

　　每次去于小彤家的时候，苏小软都小心翼翼，一路上不停地左顾右盼，到了荒僻人少的地方，就会不自觉把手放到水果刀上。这样过了很长一段平静的时光。

　　这次去于小彤家里，感觉气氛不太一样，开门的不是于妈妈，而是于小彤，她的脸色看起来也不大好，安静地沉默着开门，领着苏小软去了自己房间。

　　于妈妈的房门紧闭，始终没有出来和苏小软打招呼。直到临走时，于妈妈也没有出来，苏小软离开的时候，正好赶上了刚回来的于爸爸。